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学校文化建设之基础形象设计系统

   1、校园标志设计：

       标志是一所学校的视觉，是整合校园形象的本质、专署的视觉传达，一个标志代表的就是一所学校，蕴含着学校的办学理念，人文精神和文化内涵。如果说一所学校是一条龙，那么标志便起到了点睛的作用。

   a、标志

   b、标志标准制图

   c、标志缩放定义

   d、标志空隙定义

   e、标志阴阳图形

学校文化建设的标准流程

标识公司总结了学校文化建设的六大标准流程：分别为

   1、梳理即对文化资源、地域特色、人文特色、科研、属性等的梳理；

   2、沟通即互动、理解、明晰、解惑等；

   3、定位即 形象匹配、空间整合、文化串联 ；

   4、设计即塑造与呈现，用艺术方式构筑文化形象识别；

学校文化的形象塑造是从形象视觉开始的,千帆标识关于这点做了如下总结：1、对于学校来讲， 视觉形象是目标 是主体 是业态；2、从文化的角度来讲,视觉形象是定位 是差异 是个性 ； 3、从形象的角度来讲,视觉形象是呈现 是传播 是手段 是特征 是承载 是品牌 ; 4、从视觉的角度来讲，视觉形象是呈现

   是传播 是手段；5、从表现形式来看，视觉形象是终端 是形式

    画面多、下降本钱、增添盈利。一个乡村宣传栏会有多个灯箱画面，可同时为多个商家做转播，下降本钱，增添盈利，同时还能让咱们占有更多的老实合营商户。

   配选性能，多重可选，精彩平台，方法多变。制作过程中可通过增添翻滚着体系，将可转播画面数目增至6-8幅，增添LED体系迷惑更多顾客，增添语音，智能转播等多重配选性能，打造精彩平台。

导视系统：校园环境标识系统！

1.制造行业简述

学校环境标识系统，关键服务项目群体是大学生以及父母，也有一些外地人浏览量。校园的市标牌标识系统软件是学校环境、学校文化的关键组成因素，它协助外部在认知能力校园的全过程中，渐渐地创建起校园的心理状态地图百度，对校园有一个总体印像。

2.校园标识系统归类

市标识标牌厂家将校园标识系统的归类规则列入：依照人认知能力校园的心理状态次序为根据，从认知校园范畴，到进到校园，根据文件目录和一系列的参照物来叙述到达站的部位，实际叙述以下：

①　建筑人群标识

大学的经营规模越大，其建筑的种类和总数也越大。特点的校园建筑人群，能立即体现大学建筑面貌;好的古建筑群设计方案，能变成鉴别校园的关键特点。

②　自然环境导向标识

即范畴标识，关键指校园道路指示牌，建筑遍布牌等。根据建筑人群标识，对校园拥有分步的印像，接下去必须各种各样自然环境导向标识来恰当具体指导人们快速抵达到达站。文图并貌的标识，跨越了不一样言语的阻碍，便捷了不一样國家的大家中间的沟通交流掌握。